钻研生物技术，提升“教”“学”素养

2024年01月08日 15:21:44 访问量：552次

气温回升人渐暖，大师指导技更高。为深入推动“新理念、新结构、新评价、新技术”背景下以培养学生“学科核心素养”为重要指针的教学改革，进一步助推全县高中生物教学质量提升，11月25日，湖南科技大学生命科学与健康学院院长王海华教授应平江县教育局的邀请为我县全体高中生物老师和平江一中的学生举行了《新高考背景下指向学科核心素养的高中生物学“教”与“学”——生物技术专题》公益讲座。讲座分为教师专场和学生专场。

教师专场，王教授通过研读高中教材、分析高考试题、调研高中教学，发现新教材中增加的表观遗传对师生来说存在一定的难度。王教授以表观遗传为核心，分别从表观遗传及特点、基因表达模式由表观遗传决定、表观遗传现象举例、基因编码信息与表观遗传信息、表观遗传对生命活动的影响、DNA甲基化与去甲基化、组蛋白修饰、非编码RNA方面为教师们逐个且系统的深化表观遗传，帮助高中教师理解、提升。王教授以严谨治学的态度，以传道、授业、解惑的精神，耐心、细心且开心地为现场教师解疑答惑。讲座持续3小时，大家受益匪浅，久久不愿离去。

学生专场，王教授想老师所想，急学生所急，选择农村高中难以开展的电泳技术、PCR技术、基因工程操作技术（之DNA提取）、抗体检测技术为重点，并从他的实验室带来实验器材和实验助手，为平江一中学子上了一节精彩的生物技术课。王教授以幽默诙谐的语言、和蔼可亲的姿态、终生学习的态度，在学生心里起吹了生物技术的微风。在宣布下课之时，同学们的感激与热情都化作了掌声，在会场中如礼花般轰鸣，如对学习的热情一样弥久。