卷首语:一草一木皆传情,一墙一壁皆育人。苏霍姆林斯基曾说:“一所好学校,要让每一面墙壁都会说话。”文化是最柔软,也是最坚硬的力量。班级文化包括“显性文化”和“隐性文化“,"显性文化"是指可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化。"隐性文化"则是指制度文化、观念文化和行为文化。温馨的教室布置和文化建设,营造了积极向上的氛围,展现了文化育人的风采,是集体积极向上的动力、是个性争相迸发的魄力。在温馨、励志的氛围中,同学们一定能潜心学习,诗意筑梦。
We can fly high!
——高三年级575班班级文化展示
来到575班,第一眼注意到的便是这条生意盎然且排列整齐的“绿色575班大道”,绿植和摆放整齐划一的绿色收纳箱浑然一体。
这条由班主任亲手布置的绿色长廊上有绿萝,红掌,“鸿运当头”,“一帆风顺”,清新绿色,既放松眼睛,改善空气,又愉悦心情,减压醒脑,欣欣向荣的红色也是寄予了班主任周老师对班级明年高考的美好祝愿。
班级团建活动
每月总结、班主任交流谈心本和班级书刊,及时疏导情绪及精神指引。
班级文化墙后墙的第一部分是学习园地,记录着学生们日常学习活动及优秀示范作业展示。
第二个板块是“我的大学梦”。梦想是助人成功的基石,是催人奋进的动力,有目标才有行动力。当孩子们想懈怠偷懒的时候,一回眸,墙上的目标就在提醒他们要不忘初心,坚定追梦。
第五部分是学习小组评比栏。延续高二的小组评比制度并在原有基础上改善,我们现在的小组评比集学习、纪律、卫生、出勤 作业等于一体,更加全面、公平。
END
供稿:政教处
编辑:刘 波
一审:余金洪
二审:喻继平
三审:王嘉琪