

出彩一中人
天经地纬,岳峙渊渟,十里平畴,校园菁菁。聚汨水灵气,集幕阜精英,我们是展翅的天岳雄鹰。忆往昔,三年攻读,园中是物应知我;看今朝,一旦凯旋,天下谁人不识君。
百年学府,薪火相传。天岳雄鹰,德才兼备,五育并举。恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。青春校园多靓丽,天岳骄子展风采。且看我:出彩一中人。



星辰为引 万物偕行


我叫欧阳晓晴,平江县三市镇人,平江一中2022届应届毕业生。
在进入一中前,由于多方原因,我曾辗转求学于多所学校。多元的学习环境,丰富的学习经历 ,培养了我良好的适应能力和处理事务的能力。同时,曾经学习的积淀也为我进入一中后的学习打下了坚实的基础。
己亥年秋,带着对更高层次知识的渴望和对未来的憧憬,我踏入了平江一中的校门。甫一入学,快节奏的学习,紧张的氛围,令人难以适应。幸运的是,我遇见了一群可亲可敬的老师,以及志同道合的同学。时至今日,我仍记得高一时的语文老师丁老师每次晨读时都会在白板上摘抄一句论语中的名言。得益于此,我有幸感知“不患人之不己知 患不知人也”的君子胸怀,体悟“人而无信,不知其可也”的为人准则,以古圣先哲的智慧启迪自我灵魂。在良师益友的帮助下,我逐渐找到了自己的学习方法,自主学习能力也有较大的提升。
高二分科之际,学校为了保证每个学生的均衡发展,制定了灵活的教学计划,因材施教,全年级的学习节奏达到了动态中的一致。新的学年里,学科数量缩减,各科学习内容深化,所遇到的问题也更复杂,给我的学习过程带来了不少的困难。然,艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。在各科任老师的悉心教导与宽慰之下,我突破了自我局限,走出舒适圈,实现了学习能力与学习方法的迭代和升级。在此过程中,令我感触最深的是我的班主任兼英语老师胡老师。每次英语课前几分钟,她都会给我们分享近期发生的新闻, 拓展我们的视野,提升我们的英语应用能力。潜移默化之下,我逐渐明白:英语不是单词的堆砌,语法的叠加,它是语言的应用,是情感的表达。真正的语言往往离不开真实的生活。
高三的生活是紧张而充实的,这一阶段除了是对学习耐力的考验,更多的是对个人心理素质的磨炼。偶尔失意时,我也会生出对自我能力的怀疑,产生光阴逝去,我却未能留下些许痕迹的迷茫,陷入心有余而力不足的尴尬处境。但正如几米所言“在最深的绝望里,遇见最美丽的风景。”正是处于低谷的那段日子,让我摆正了自己的心态,不再患得患失,自我加压,反而沉浸在每天发现问题,解决问题的高效节奏之中,最终达到了学习的最佳状态。
回顾三年生活,我由衷的感恩每位老师的教导。温和有礼,坦诚率真的许老师,在他的语文课堂上,我总能感受到语言文学的独特魅力,体味传统文化的博大精深;幽默风趣,富有哲思的付老师,总是能把数学原理讲得深入浅出,便于学生理解;热情大方,严谨负责的胡老师,不仅教会我们欣赏语言的美丽,还传授我们为人处世的经验;平易近人,和蔼可亲的欧阳老师,带领我们穿梭时光,聆听历史的回声;温润细心,耐心十足的邱老师,每次讲地理习题时都会不厌其烦,直到学生领悟贯彻;大方随和,不拘小节的黎老师,她的政治课堂总是充满欢声笑语,轻松的氛围令人神往。
人人都说高考是千军万马过独木桥,高中生活是在题海中徜徉,枯燥而又乏味。但是,在一中,幽默风趣的老师,志同道合的同学,丰富多彩的社团活动,为我们的高中生活点缀斑斓色彩。百年老校的文化底蕴,红色基因的代代传承,让每一个一中人多了一份底气和自信,让每一个一中人都有勇气和志气成为敢当大任,敢为人先的时代新人。正如鲁迅先生所言:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。”
我们与万物通行,星辰指引方向,云与光铺展成大地的模样。愿诸位天岳雄鹰,扶摇直上九万里,引吭高歌振九霄。
编辑:朱 莉
一审:余金洪
二审:苏友根
三审:廖壮林