平江一中2025届优秀毕业生系列报道：出彩一中人（40）——彭小曼

一中灯火照我行

岁月星光映我心

大家好，我是平江一中2025届高三592班历政地组合的毕业生彭小曼，很荣幸能同大家分享我高中生活的心得与经验。高中的三年，像循环播放的歌曲，却牵动着我们的心弦，伴随着平凡而又单调的旋律，我们一遍又一遍地在心中绘下绚烂的未来。朝六的晨光熹微，晚十的点点星光，天使大道的“叽叽喳喳”，梧桐花的“如约而至”，文济楼前的倒计时，教室里堆满的资料，教学楼里时刻陪伴着我们的“红衣”和“橙衣”……这是我记忆里的高三，也是我人生中浓墨重彩的一部分。

首先，我要感谢平江一中，感谢平江一中的点点滴滴。平江一中让我对老师这个职业有了更深刻的认识。师者，不仅有“传道授业解惑也”，也“提灯引路，育梦成光”。是班主任陈老师的日夜坚守，是他无数次自掏腰包为我们筑起“水果加油站”、“茶水加油站”等，一声“峰哥”是我们之间的双向奔赴；是方老师“兼职”心灵导师，“半师半友半知己”也不过如此，她的课堂，她与学生的每次面对面交流，都给予了我们走过阴霾、迎接阳光的希望和勇气；是高波老师的时刻陪伴，对于数学基础不好的我而言，“相信自己，努力了就会有回报的，慢慢来”的鼓励让我对数学少了几分畏惧、多了几丝期待，每次进步之后我总会收到他的赞扬“不错，继续加油”；是田老师课间“呼唤”着同学们的名字，纠正着我们的错误，解答我们的疑惑；是柳老师在我学习状态不佳时一次次的谈心、一遍遍的面批，“不是靠考试时的状态，而是靠平时积累的状态支撑着我”，这句话陪我走过了高三的每次考试；还有王嘉琪老师、张单老师、许芬芬老师等，他们都在我的高中生涯中一笔一划地教会我成长，给予我知识……

其次，我要感谢默默支持着我的父母和朋友，感谢我生命里一切恰逢其时的存在。感谢那群在同一间教室、同一段时光下陪我走过命题作文版青春的伙伴；感谢那群在考试失利后安慰我、陪我一日三餐的朋友；感谢陪我朝六晚十、为我留着一盏灯的父母；感谢平江一中的每次日落和晚霞，让本就单调的生活多了几分色彩；感谢那些日日夜夜鸣叫着的鸟儿，让我的高中生活有了大自然的声音……纵然属于我的结局并没有想象中那般完美，可我还年轻，毕竟一路走至今朝，也算得上坎坷不易。我只望从此告别艰涩、告别惫懒、告别心有遗憾的过去，一身轻松地走向全新的开始，再不断地去尝试、去努力、去成为想成为的自己，朝着祈念的方向一直前行。感谢旧我，感谢不停息的从前，特别鸣谢一起成长的我们。

最后，我想谈谈我在高中收获的最有意义的东西——调整心态。因为学习经验是动态的、因人而异的，只有通过自己的探索才能找到属于自己的最佳学习方法。而心态却是每个人都必须突破的一道难关，也是人一生都要面临的课题。很多人只是自我感觉心态很好，却未能真正摆脱影响心态的因素。我就是其中的一员。

在高中生活中，高度敏感的我开始下意识地锻炼自己的心态。

一、排除他人干扰，以我为中心：不要因为别人跑得快而乱了自己的节奏，不因为别人跑得慢而选择停下来任由怠慢滋生。特别是进入高三后，紧绷的神经会让外界的声音更刺耳。我时常告诉自己，不必太过在意那些贬低你能力的言语，“人心中的成见是一座大山”，所以不要让除自己以外的东西影响了自己的节奏，用日积月累大胆地跨过它，用知识的铁铲移除它，去迎接自己的朝阳。

二、学会与自己和解，做到自洽：考试的失利时常会有，与朋友闹点小矛盾也很正常，父母的不理解也是可以接受的。“苦难是花开的伏笔，冬天在为春天作序”。我不再伪努力，在有限的时间里做好每件有意义的事，将“一重山有一重山的错落，我有我的平仄”写进人生。

三、学会放松，多与自己对话：在高三，我养成了与自己对话的习惯，把自己的想法写在日记本上——其实就是反思。反思能够帮助我找到更深层次问题的本质，写下来的方式能让我梳理杂乱的想法，激发内心积极的力量。也可以听歌、画画等，让自己快速恢复过来，重新投入学习。

高中岁月，馈赠我们最珍贵的行囊，是生命的拔节成长，是拾取微光的幸福体悟，更是穿透迷雾、照见未来的心镜澄明。最终抵达的彼岸固然令人心驰，然而我更祈愿，正值芳华的你我，能在这由无数寻常晨昏撑起的画卷中，深深沉醉，细细品味它无言而丰厚的赐予。“海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。” 人生长卷，方才舒展，所有际遇终将沉淀为滋养灵魂的沃土。莫要困顿于眼前方塘的涟漪，请坚信心底的罗盘，以笃定的步履丈量前程。谨此寄愿：诸君挥手别前尘，轻装卸重担，浩荡启新程，拥抱无垠蔚蓝，于天地间——恣意生长！