平江一中深入学习实践科学发展观活动实施方案

平江一中深入学习实践科学发展观活动

实　施　方　案

　　根据上级指示精神，结合我校实际，现就我校开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）提出如下实施方案。

　　一、明确学习实践活动的总体原则、总体要求、总体目标、活动对象和活动时间。

　　开展这次学习实践活动的总体原则是：坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主；总体要求是：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，富民强县新跨越；总体目标是：提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。全校全体在职党员、离退休党员、预备党员都必须参加这次学习实践活动，其中学校党委成员是参加这次活动的重点对象。这次学习实践活动从今年３月下旬开始，至８月底基本结束。

　　二、认真做好开展学习实践活动的准备工作（3月下旬）。

召开党委专题会议，研究并部署学习实践活动的相关事项。

（一）、成立平江一中学习实践活动领导小组。

　　　　组　长：朱错良

　　　　副组长：李德庆、吴森林

　　　　成　员：叶平、余应治、熊仁先

　　　领导小组下设办公室，吴森林兼任主任，廖壮林、单五柱、童宝玉、郑孟雄为成员，办公室设综合楼南栋202。

（二）、清理领导班子成员台账和全体党员台账。

（三）、制订学习实践活动实施方案。在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上，在３月底前制订我校学习实践活动实施方案，报县委学习实践活动领导小组审查备案后，下发至各支部。

（四）、召开学习实践活动动员大会。

　　　会议时间：3月31晚7：30

　　　会议地点：综合楼圆形会议厅

　　　与会人员：学校全体在党员、离退休党员、预备党员

　　　主要议程：朱错良书记作动员报告；宣读活动方案；县委检查组领导讲话。

（五）、营造浓厚的宣传氛围。在校园内设置一条横幅和数条标语，在宣传橱窗内开辟学习实践活动专栏。在学习实践活动期间，就学校开展学习实践活动的进展和特色每周向县活动领导小组和相关媒体报送一条信息，并在校园网上设立平江一中学习实践活动的专门网页。

（六）、对开展学习实践活动所必需的经费给予大力支持。

　　三、切实抓好三个阶段的学习实践活动（3月下旬到8月底）。

　　第一阶段：学习调研（3月下旬与4月下旬）。重点抓好以下2个环节：

　　　（一）抓好学习调研（３月下旬至4月25日）

１、全体班子成员参加县委举办的学习培训班。

　　　２、举办平江一中党员培训班。由办公室制订学习培训计划，合理安排时间，学习培训时间不少于40小时。一是集中学。组织全校党员集中学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。二是自己学。每名党员要有学习笔记，下发给每名党员的两本学习用书要有阅读的相关标注。三是辅导学。邀请理论专家作关于学习实践科学发展观的专题讲座，李德庆校长为全体党员上一场学习实践科学发展观的辅导课。

　　　３、学校党委学习中心组开展集中学习研讨，时间不少于２天。

　　　４、深入开展“问计基层群众，共谋科学发展”大调研活动。召开学校党委成员会议，结合学校实际，认真查找影响学校科学发展的突出问题，明确调研主题。在４月中旬每个党委成员要分别撰写一篇高质量的调研报告，４月25日前由办公定统一报送县学习活动领导小组。

　　　５、准备好民主生活会的书面发言材料。党委成员采取召开座谈会、个别访谈、网络信箱等形式，广泛征求教职工、学生家长、社会各届对学校领导班子及成员的意见，认真进行梳理和归纳，分别撰写好发言材料，为第二阶段召开领导班子专题民主生活会作好充分准备。

　　　（二）开展“立足科学发展，打造品牌高中”解放思想大讨论（4月25日至４月底）

　　　１、召开班子成员会，确定好讨论的目的、主题和时间安排。

　　　２、召开党委扩大会议，进行“立足科学发展，打造品牌高中”解放思想大讨论。要围绕学校目前是不是科学发展、如何科学发展展开讨论，进一步开阔眼界，开阔思路，力求为打造优质高中、品牌高中摸实情、出实招、求实效，进一步明确今后的努力方向和工作思路。

　　　３、办公室要对讨论结果及时进行综合，并形成书面材料。

　　　第一阶段结束后，召开全体党员大会，对第一阶段的学习实践活动进行小结，并对下一阶段活动进行动员。

　　　第二阶段：分析检查（５月上旬至６月下旬）。重点抓好以下两个环节：

　　　（一）、召开民主生活会（５月上旬至５月下旬）。

　　　１、领导班子民主生活扩大会议。民主生活会要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧密结合学校工作实际，深刻分析原因，认真查找问题，提高思想认识，明确努力方向。每个班子成员都要进行书面发言。邀请学校中层干部和指导检查组的领导参加会议。

　　　２、支部民主生活会。以支部为单位召开民主生活会，按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，为学校的科学发展献计献策。党委成员要参加所属支部的民主生活会。

　　　（二）形成领导班子分析检查报告（６月上旬至下旬）。

　　　１、起草分析检查报告。报告要简明扼要地概述前段学习实践活动取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是地分析问题存在的主客观特别是主观方面的原因，充分反映学校广大党员干部在立足科学发展、打造品牌高中上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要措施。党委主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。

　　　２、讨论分析检查报告。召开党委扩大会议，对报告初稿进行充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。

　　　３、对分析检查报告进行群众评议。邀请部分党员代表、教职工代表、离退休教师代表、家长代表对报告进行书面评议，根据群众评议中提出的正确意见对报告进行修订。

　　　４、在学校宣传窗和校园网上将修改后的分析检查报告和评议结果进行公开，并将报告及时向县活动领导小组报送。

　　　第二阶段结束后，召开全体党员大会，对本段的学习实践活动进行小结，并对下一阶段活动进行动员。

　　　第三阶段：整改落实（７月上旬至８月底）。重点抓好以下2个环节：

（一）制定整改落实方案。

１、整改落实方案应以分析检查报告为依据，将报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，注重可操作性，特别要将事关学校科学发展、事关学生和家长的切身利益、事关教职工利益的突出问题纳入整改落实项目。

　　　２、整改落实方案要充分体现科学发展观的要求，尽力而为，量力而行，不搞不切实际、无法落实、难以兑现的承诺。

　　　３、整改落实方案要向党员群众公布，接受党员和群众的监督。

（二）集中解决突出问题。

　　　１、坚持实事求是，突出重点。按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的一些影响和制约学校科学发展的突出问题，使广大教职工和群众能真切地感受到学习实践活动取得的实实在在的效果。

　　　２、强化对整改落实方案实施情况的督查。对列入方案中必须整改的内容，由学校党委指定专人具体抓督查，抓落实，做到责任不落实不放过，问题不解决不放过，群众不满意不放过，并定期对整改方案的落实情况向党员群众进行通报。

　　　３、注重在创新中求发展。在解决突出问题的过程中，注重听取群众的批评，汲取群众的智慧，不断总结经验，创新管理体制和工作机制，在打造优质高中的进程中，坚持以学生的终身发展为办学宗旨，坚持品牌发展战略，走持续发展之路，走特色发展之路。

四、认真做好学习实践活动的总结工作（九月上旬至中旬）。

１、组织开展群众满意度测评。召开全体教职工大会，请全体教职工对学校开展学习活动情况的满意度进行测评，并征求教职工对学校进一步学习贯彻科学发展观、打造品牌高中的意见和建议，根据测评情况，进一步完善整改措施，认真抓好落实工作。

　　２、对学习实践活动进行全面系统总结。学习实践活动基本结束后，要对这次活动的做法、效果、经验、典型以及需要引起注意的问题，认真进行全面系统的总结。召开全校党员大会，将总结情况向大会进行通报，对表现突出的支部和党员进行表彰。总结情况还要形成专题报告和相关典型材料，报县委学习实践活动办公室。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009年3月28日