班级工作总结

一、    常规工作的作法和经验体会：

1、在民主基础上，制订班级评分制度，学生自己管理自己，让学生管好自己，自我教育。

2、加强班干部队伍建设，定期召开会议，讨论班级动态，召开班会，明确学习任务。

3、在每次段考后，进行评比进步学生，找后进生谈话，运用黑板报进行宣传表彰。

二、    注重素质教育面向全体学生全面发展学生能力的成绩和经验：

1、在期初，为每位同学制订目标、计划，班主任经常进行谈话，鼓励、帮助、提醒、督促。

2、召开学生经验交流会，进行学习方法的探讨，运用进步学生的典型例子，带动班级。

3、开展“一帮一”的互助小组，进行带动学习的活动，突出先进帮后进，共同进步。

三、    班主任工作的突出经验：

1、坚持以人为本，尊重学生，了解学生，宽容学生，做学生的朋友，又做学生的老师。

2、运用制度管理帮助，借助舆论教育学生。

3、抓学习，应突出鼓励学生自信，树立自信，帮助为理念，进步予以表彰。

4、突出学生学习的主动性，发挥班干部、班代表的作用，进行督促。

教育应面向每一位学生，不歧视学生，多赞扬。