平江一中2025届优秀毕业生系列报道：出彩一中人（35）——李钰君

巍巍天岳，见证了天岳书院薪火相传、弦歌不辍的坚实步履；浩浩汨水，流淌着幕阜精英修身立德、经世致用的澎湃激情。平江一中是我县唯一一所湖南省普通示范性高级中学，已有158年办学历史。学校于2003年晋升为“湖南省普通示范性高级中学”，连续多年荣获岳阳市普通高中教育教学“先进学校”、“创优特色奖”、2022、2023年荣获平江县高中教育教学“突出贡献奖”、2024年岳阳市普通高中教育教学质量提升“优胜学校”等。

学校为培养从合格到优秀；从优秀到卓越的高中生，构建“大德育”格局，落实“阳光体育”，开足艺术课程，丰富社团活动，开辟校内劳动基地，五育并举，学生不仅收获了成绩，更收获了成长与快乐。

出彩学府，出彩教育，出彩一中人！

大家好，我是来自600班的李钰君，很荣幸能作为优秀毕业生分享一些我高中阶段的学习心得与体会。

回想三年前懵懂的自己，再对比现在的自己，我发现足以用“蜕变”二字来形容了，因此我想分享一下，在平江一中的高中三年我收获了些什么，或者说我得到了哪些改变与提升。

首先，我收获了一段宝贵的同窗情与师生情。高中时期的同学长大了许多，但又没完全长大，有时我们会做出许多荒谬幼稚的行为，有时面对困难，我们又能相互温暖与激励，众志成城，迎难而上，一起去解决问题，我可以自豪地感受到我所处的600班，就是这样一个充满凝聚力与战斗力的集体；至于老师，我更感觉像朋友。不像初中老师的“圈养式”，高中的老师总是充分尊重我们作为学生个体的想法，给予我们更多的空间来思考和发散，而不是一步一步牵着我们的鼻子走，同时还会很可亲的分享一些他们的见闻趣事，耐心的给予开导和建议，诸如知心姐姐童彬老师，温柔似水的彭牡容老师，平时不苟言笑却又时而让我们忍俊不禁的李子明老师，生物大咖罗大海老师以及循循善诱的彭锦平老师，当然，少不了600班的的领袖宋炼炉老师，他们亦师亦友，不断给予我温暖与力量，助力我成长。

其次，我收获了一个更有深度的思维以及更加宽广的格局。读完高中，如果看见一块石头，我会不仅仅停留在观察它的表面形状，我会思考它的化学成分，它分布的成因，甚至想拙劣的为其配首小诗。这种思维看起来毫无意义，但他却的确折射出我思想的改变。高中的知识肯定不如大学深奥，但却深深的影响着我们的世界观与方法论，塑造了我们的辩证思维与批判性思维；刚进入一中时，我怀着“读书改变命运”的憧憬踏入校门，三年之后，我要带着这份憧憬，踏出校园，不过这份命运不仅仅是个体，更多的是国家与民族。或许我们无法成为国之栋梁，但又何妨成为国之基梁。班主任宋老师常教导我们：“做学问的人应保持对知识的渴望，而不是对分数的追究”，现在看来，当跳出高考这个局后，才能有所领悟或理解。高中三年的知识，除了换算成敲开心仪理想大门的分数外，我觉得还为我们的精彩人生打上底色。当你发觉就三年前的自己更有内涵更有修养时，你一定会感激高中三年的求学，因此如果有学弟学妹在追求分数这条较为急功近利的道路上迷茫徘徊时，不妨回归课本，好好品味一下语文课本鲁迅笔下的阿Q，细细体会解开一道数学难题的喜悦，或者深入领悟物理课本上一道道归纳万物运动法则的公式定理所带来的震撼......

最后，我收获了一段美好的回忆。平江一中是一个十分美丽的地方，毗邻的天岳书院与校园大道两旁的香樟古树给人的古朴厚重感是难以言喻的，校园内盛开的桃花樱花又为这份庄重增添鲜活的色彩。纵使一个人独自坐在教室内自习，也有树梢麻雀的脆鸣相伴；纵使一个人在傍晚的

操场跑步，也有落日的余晖为你擦干汗水；纵使你时而感到迷茫，静穆的孔子圣像也会明晰你作为书生肩上的担当。在这里我也想对平江一中的学弟学妹说，高中生活也许有时就像蓝天白云突然暴风雨，但他一定是人生浓墨重彩的一笔，保持对知识最本真的渴望才是你强大内驱力的来源。最后引用班主任宋老师的一句话，“愿同学们都在最美好的年华成就最美的自己！”

最后，我祝愿母校蓬勃发展，再创辉煌！祝愿各位老师工作顺利，身体健康！祝愿同学们前程似锦，梦想成真！